ДАТА І ЧАС ПРОВЕДЕННЯ:
Тривалість курсу – 9 місяців. Проміжки між модулями – близько місяця. Тривалість одного модуля – 2 дні.
Перший модуль – 21-22 вересня.
ВАРТІСТЬ:
Участь в одному модулі – 3400 грн.
МІСЦЕ ПРОВЕДЕННЯ:
Центр “Нова Епоха”
пров. Бехтерівський, 6
ДОВІДКИ ТА РЕЄСТРАЦІЯ:
тел.: (050) 452-70-70

ПРОВОДИТЬ:
Борис Медвідь, психолог-розстановник

Що можна сказати про психіку? Що вона динамічна і стійка одночасно. Це парадоксально, але так і є. Щоб розвиватися, потрібно допустити мінливість нашого Я. при цьому зміни не повинні бути катастрофічними. Образ спіралі є зручним прикладом поєднання динаміки та стійкості: кожен новий виток повторює попередній, але з новим рівнем складності. Стійкість психіки виходить з постійних психічних структурах, званих архетипами. Людина змінюється, але архетипи незмінні. На кожному витку спіралі є свій базовий архетип, що визначає основний мотив психічних явищ.
В основі курсу – системний підхід. Проходження курсу розвиває здатність бачення будь-якої життєвої ситуації як спіральної динаміки. Це може бути тема особистого розвитку, добробуту, партнерства, відносин із людьми.
Важливо не тільки розуміти, що відбувається, важливо вміти робити правильні та доречні дії. Модель спіральних динамік поєднує і усвідомлення, і розвиток. Спіральні динаміки наочно показують, як ми контактуємо зі світом та як можна підвищити якість взаємодії. Вміння бути гнучким і бути в контакті зі світом дуже цінно.
Курс триває близько 9 місяців та складається з восьми модулів.
9 місяців – метафора народження: нове уявлення про себе, нова ідентифікація.
1-й модуль. Безпека.
Початок відліку: зачаття чи народження?
Базові Перинатальні Матриці Станіслава Грофа як ключові життєві моделі поведінки.
Поняття поля і польових процесів.
Архетип Уробороса.
Основи спіральної динаміки Грейвза.
2-й модуль. Почуття
Перший базовий постулат розміщення: приналежність.
Основні фігури класичних розстановок: Папа і Мама, (Дитина). Що важливіше: сепарація чи інтеграція?
Лояльність родової системи як кореневий сюжет життя. Чи є альтернатива родовій системі?
Архетип Великої Матері.
Спіральна динаміка як універсальна карта опису систем: людини, проекту, організації, суспільства.
3-й модуль. Активність Другий постулат моделі розстановки: ієрархія.
Тема агресії та насильства. Трикутник Карпмана.
Архетип Батька. Важливість розрізнення рольових функцій Батька: батько, чоловік своєї дружини та архетип.
Рух по спіральній динаміці вгору та вниз. Варіанти руху: розвиток, зміна, трансформація, революція.
4-й модуль. Баланс
Третій постулат моделі розстановки: баланс. Багатошаровість запитів про партнерство.
Тема хвороб та симптомів: це порушення порядку чи вид балансу? Симптом як діалог свідомих та несвідомих мотивів.
Архетип Аніми та Анімусу.
Внутрішня динаміка спіралі: Альфа-Бета-Гамма-Дельта. Нова Альфа.
5-й модуль. Достаток
Тема грошей, бізнесу, достатку. Варіанти прихованих динаміків у грошових запитах: компенсація, захист, покликання, хибні пріоритети.
Використання МАК (Метафоричних Асоціативних Карт).
Архетип Тіні.
Шість умов для змін у спіральній динаміці.
6-й модуль. Взаємодія
Архетипи як психологічний парадокс. Архетипові моделі: Его-Самість-Маска-Тінь-Персона-Аніма, модель 12 архетипів Пірсон.
Релігійні та культурні архетипи. Макро-фігури у розстановках.
Архетип Тіні.
Рух спіраллю: ОАЗ-статус (Відкрито-Арештовано-Закрито)
7-й модуль. Потік
Магічні та передбачувальні системи: Руни, Таро, І-цзін, система чакр.
Можливості комбінацій розстановок та інших систем.
Архетип Самості.
Загальний огляд спіральних динаміків Грейвза.
8-й модуль. Шлях
Системне мислення. Інформаційні предмети: скрипти.
Архетип Шляхи (Трансформації).
Індивідуація. Інтеграція архетипічних фігур та динамік.
Важлива частина курсу – робота з архетипами. Архетипи – енергетичні психічні структури, які нелінійно впливають на нашу психіку та поведінку. «Нелінійно» означає, що кожна людина має свою унікальну історію взаємодії з архетипом, особисту «архетипову карту».
У програмі курсу архетипи зібрані у систему, що дозволяє зрозуміти, як архетипи впливають на нашу поведінку. На кожному модулі передбачено розміщення архетипів.
Учасник курсу в процесі кожного модуля отримує як мінімум дві особисті розстановки. Польові процеси формують простір для трансформації та інтеграції від модуля до модуля.
