Інтеграція досягнень психотерапії та більш глибоких надихаючих знань з духовних вчень, зокрема, тибетського буддизму. Паралелі з сучасною наукою: нейрофізіологією, фізикою, психологією, філософією. Власний досвід ведучого як науковця, психотерапевта, дослідника та практика тибетського буддизму.

Глибоке, широке та цілісне розуміння усвідомлення. Символи усвідомлення. Порожність та світлоносність усвідомлення.

Відмінність усвідомлення від просто спостерігача. Усвідомлення як творець реальності, зовнішнього та внутрішнього світу, та головний терапевтичний фактор всіх методів терапії. Пряма та безпосередня опора на усвідомлення в Терапії усвідомленням.

Уявлення про чисту потенційність, як основу всього. Різні метафори потенціалу. Причини та умови його реалізації. “Індивідуальна мандала” та “збагачений простір”. Світ як проекція нашої потенційності. Потенційність в терапії та духовних практиках, зокрема, тибетському буддизмі.

Створення умов для самоусвідомлення клієнта та його зміст. Мапа усвідомлення. Контакт, контракт, запит та емпатія, як необхідні складові процесу терапії. Чотири першоелементи досвіду, та їх квінтесенція (“п’ятий елемент”). Позамежне усвідомлення як опора для опрацювання межового досвіду (психотравм) та відкриття потенціалів. Структура психотерапевтичної сесії. Паралелі з буддистськими вченнями.

Прояснення запиту та відкриття потенціалу на цьому етапі. Цілісне дослідження стану зараз. Пошук причин в минулому. Ориентация в просторі та часі сесії для її гармонійного завершення в межах контракту. Не відволікання від самоусвідомлення клієнта по запиту та підтримка його найбільш ефективним способом. Усвідомлений стан терапевта.

Створення довірливого контакту, його підтримка та відновлення. Комфортний контракт. Вербальна та невербальна взаємодії. Тренування в приєднанні. Емпатійна підтримка. Створення безпечного простору для опрацювання складного досвіду. Транс – “перехідний стан” – усвідомлення внутрішнього світу. Паралелі з з медитацією.

Мистецтво створення взаємоприйнятного контракту: ціна, тривалість сесії та курсу. Різні форми контракту в залежності від умов роботи та запитів клієнтів. Комунікація з потенційними клієнтами. Клієнтська “вершина” замість “воронки”. Питання для прояснення запиту та бачення його вже як відкриття потенціалу. Важливість зворотнього зв’язку від клієнта в кінці кожної сесії та курсу стосовно його первинного запиту. Завершення сесії та подальші перспективи клієнта.

Глибоке розуміння емпатії як “мудрого співчуття”, буддистські та інші духовні аналоги терапевтичної емпатії. Розвиток емпатії в процесі психотерапії. Емпатія як прояв усвідомлення та шлях. “Горіння без вигорання”. Самоусвідомлення терапевта в процесі практики, самовізія, інтервізія, супервізія. Корисні знання з буддистських практик.

Інтегральне розуміння психотерапії. Універсальний алгоритм та креативні можливості його використання. Архетиповий процес сесії з успішним завершенням процесу в межах контракту. Відкриття потенціалу клієнта на всіх етапах сесії. Індивідуальна неповторність кожного випадку при повторюваності базових елементів. Терапевтична щедрість. Просто присутність і просто усвідомлення, як базові складові процесу.

Обзор особливостей роботи з різними запитами та категоріями клієнтів: психосоматика, залежності, діти та підлітки, стосунки, гроші, екзистенційні (філософські), коучингові та бізнес-запити. Універсальний алгоритм та унікальні індивідуальні відмінності. Принцип робота з людиною, а не з темою. Етичні принципи психотерапії, універсальні для всіх запитів та клієнтів.

Підсумки навчання: випускне есе, відгуки клієнтів, відео або аудіо (фрагменту) сесії, картини на тему Терапії усвідомленням. Випуск. Перехід на другий курс.