Проводить:
Наталія Науменко, астролог

Ведична астрологія відкриває перед вами унікальну можливість пізнати вашу дитину такою, якою вона є насправді. Дитяча Натальная карта не просто інструмент; це компас, який допоможе вам виховувати і спрямовувати вашу дитину, враховуючи його індивідуальність і призначення. 🌠

🌟 Переваги Курсу 🌟
– Розуміння унікальності вашої дитини.
– Способи ефективного спілкування та підтримки.
– Розбір потенційних проблем і способи їх вирішення.
– Розуміння талантів і напрямків для розвитку.
– Індивідуальний підхід у вихованні та навчанні.

ПРОГРАМА КУРСУ:
Урок 1: Теорія
– Розглядаємо настрій і розвиток мозку, етапи формування особистості.
– Вивчаємо планети в натальній карті дитини.
– Аналізуємо моделі мислення як ланцюжок пізнання.

Урок 2: Практика
– Розуміємо зв’язок Лагни дитини з її потребами.
– Досліджуємо вплив Місяця і Меркурія в натальній карті дитини.
– Розбираємо моделі мислення та методи навчання.

Урок 3: Теорія
– Глибше розуміємо роль Двадашамші (D12) в аналізі особистості дитини.
– Вивчаємо, чому дитина обрала саме цих батьків.
– Аналізуємо завдання, що стоять перед батьками стосовно дитини.
– Розглядаємо кармічну вісь Раху-Кету в дитячо-батьківських взаєминах.

Урок 4: Практика
– Здійснюємо аналіз і визначаємо значення будинків у Двадашамші (D12).
– Розбираємо завдання і ролі мами й тата в контексті натальної карти дитини.
– Розуміємо, у чому дитина може перевершити своїх батьків.

Урок 5: Теорія
– Вивчаємо Саптамшу (D7) батьків.
– Аналізуємо взаємозв’язок між Саптамшею (D7) батьків і натальною картою дитини.
– Розглядаємо типи стосунків, які встановлюються між батьком і кожним із дітей (D7).
– Порівнюємо аналіз Двадашамші (D12) дитини (очікування від батьків) і Саптамші (D7) батьків (ставлення до дитини).
– Розбираємо синастрію (сумісність) між натальною картою дитини та її батьками.

Урок 6: Практика
– Застосовуємо навички аналізу синастрії натальної карти дитини та її батьків.

Урок 7: Теорія
– Розглядаємо освітній шлях дитини.
– Аналізуємо галузі освіти та період, коли дитина ухвалюватиме рішення про вступ до ВНЗ.
– Знайомимося з D27 – приховані сили в підсвідомості дитини.
– Оцінюємо, чи буде здобута освіта використовуватися на практиці.

Урок 8: Теорія і практика
– Розбираємо вплив Місяця і мами в натальній карті дитини.
– Аналізуємо D-4 дитини та відмінності між Двадашамшею (D12) і D-4.
– Вивчаємо різні типи матерів.
– Формуємо підсумкову схему аналізу дитячої натальної карти.